07 de fevereiro de 2019

07 de fevereiro de 2019.

5º ano D (duas aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "O Macaco Zombador" (sobre bullying).
• Recordando combinados.
• Atividades especiais - relaxamento e convivência.

5º ano L  (duas aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "O Macaco Zombador" (sobre bullying).
• Recordando combinados.
• Atividades especiais - relaxamento e convivência.

5º ano M (duas aulas):

• Acolhida
• Apresentação
• Combinados.
• Dinâmica do espelho.
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, a partir da dinâmica do espelho, seguida de roda de conversa coletiva: "A casa dos mil espelhos".
• Atividades especiais - relaxamento e convivência.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

07 de fevereiro de 2019 - Combinados

07 de fevereiro de 2019.

Combinados com o 5º ano M - os mesmos dos 5º ano L e 5º ano D

• Palavra mágica: 'RESPEITO";
• Em Natureza e Sociedade, POUCA ESCRITA, MUITA ATENÇÃO - Professor explica oralmente, usando resumos, videos, infográficos etc, aluno atento, faz perguntas sobre o que não entendeu.
• Natureza e Sociedade: um mesmo assunto, explorado ao mesmo tempo em Geografia, História e Ciências;
• Banheiro: somente na entrada e recreio - em caso de necessidade por motivo de saúde, família deve comunicar por escrito (bilhete);
• Garrafinha de água: consumo responsável, deve durar o tempo da aula;
• Professor registra a rotina com letra bastão, para facilitar aos alunos com dificuldades de leitura e escrita - no caderno, o aluno é livre para usar a letra que quiser (bastão, de mão);
• Usar caneta somente se sentir firmeza, senão guarda a caneta e volta para o lápis;
• Aula começa com a acolhida, registro da rotina, leitura prazer diária e todas as demais etapas do dia;
• Cabeçalho: data, classe, nome do professor - como mostrado na lousa;
• Professor é responsável pelo aluno e não pelo que traz ou deixa de trazer. Nada de "professor, pegaram meu lápis", afinal, são crianças grandinhas, responsáveis, atentas;
• Minutos finais da aula: atividades especiais, com brincadeiras responsáveis, livres e divertidas;
• Saber escutar o professor. Em caso de muito barulho, professor para de falar e conta de 10 a zero.
• Divulgação do blog com as aulas:aula2019.verempaz.com