18 de março de 2019

18 de março de 2019.

5º ano M (uma aula).

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "O Galo" (sobre prepotência e falso poder).
• Revisão: leitos dos rios, urbanização, transbordamentos e enxurrada.

5º ano L (quatro aulas).

• Acolhida.
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "O Galo" (sobre prepotência e falso poder).
• Revisão: leitos dos rios, urbanização, transbordamentos e enxurrada.
• Vídeo aula: "Kiriku e a Feiticeira" - integral, com roda de conversa: valorizar a sabedoria dos idosos (avô de Kiriku); não dar poder aos outros por meio do medo (Karabá, feiticeira);  quem sabe a verdade fica "escondido", precisando ser buscado (avô de Kiriku ficava atrás da montanha); não permitamos que o "espinho da maldade" nos contagie (convivência sadia); perdoar e colocar o bem acima de tudo.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

15 de março de 2019

15 de março de 2019.

5º ano D (3 aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "Isto também passará" (sobre momentos bons e ruins, que passam, que tem tempo certo, e devemos aprecia-los e aprender com eles).
• Vídeo aula: "Kiriku e a Feiticeira" - integral, com roda de conversa: valorizar a sabedoria dos idosos (avô de Kiriku); não dar poder aos outros por meio do medo (Karabá, feiticeira);  quem sabe a verdade fica "escondido", precisando ser buscado (avô de Kiriku ficava atrás da montanha); não permitamos que o "espinho da maldade" nos contagie (convivência sadia); perdoar e colocar o bem acima de tudo.
• Atividades especiais, de fim de aula (relaxamento, meditação).

5º ano M (3 aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "Isto também passará" (sobre momentos bons e ruins, que passam, que tem tempo certo, e devemos aprecia-los e aprender com eles).
• Vídeo aula: "Kiriku e a Feiticeira" - integral, com roda de conversa: valorizar a sabedoria dos idosos (avô de Kiriku); não dar poder aos outros por meio do medo (Karabá, feiticeira);  quem sabe a verdade fica "escondido", precisando ser buscado (avô de Kiriku ficava atrás da montanha); não permitamos que o "espinho da maldade" nos contagie (convivência sadia); perdoar e colocar o bem acima de tudo.

Ótimo fim de semana a todos!

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

14 de março de 2019

14 de março de 2019.

5º ano L (3 aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "A carangueja orgulhosa" (sobre falar dos outros, sem observar a si mesmo).
• Vídeo aula: "Kiriku e a Feiticeira" - primeira parte.

5º ano M  (2 aulas):

• Acolhida.
• Vídeo aula: "Kiriku e a Feiticeira" - primeira parte.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

13 de março de 2019

13 de março de 2019.

5º ano L (uma aula + duas aulas, de regência compartilhada):

• Acolhida.
• Projeto Autoral - regência compartilhada: sustentabilidade (leitura compartilhada; 4 erres).
• Recordando combinados.
• Combinando os próximos vídeos.

5º ano D (3 aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "As penas da galinha" (sobre falar dos outros).
• Combinados gerais.
• Vídeo aula: "Kiriku e a Feiticeira" (início).

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"

28 de fevereiro de 2019

28 de fevereiro de 2019.

5º ano L e 5º ano D (2 aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "O melhor e o pior do reino" (sobre o bom e o mal uso da língua e respectivas consequências; conversa sobre quem foi Esopo e seu contexto).
• Video aula: "Origens do Carnaval", com breve introdução aos diferentes calendários (solar e lunar) no cálculo da data (retomaremos o assunto em detalhes); roda de conversa.

5º ano M (3 aulas):

• Acolhida
• Leitura Prazer Diária, compartilhada, seguida de roda de conversa coletiva: "O problema que não lhe diz respeito" (sobre atenção aos problemas que podem afetar a todos, mesmo que não pareça).
• Video aula: "Origens do Carnaval", continuação.
• Vídeo aula: "Kiriku e a Feiticeira", antecedido por roda de conversa - primeira exibição.

Fotos:

Arquivo pessoal do Prof. João Cesar (Natureza e Sociedade).

Uso pedagógico ou pessoal, não comercial. 

Fotos gerais, sem individualização das pessoas.

"Ao compartilhar, cuidar da segurança e privacidade"